☆研究授業
　　　・「だめなことはだめだよ」　１年１組
　　　・「友達のことを考えて」　４年１組
　　　・「理解し合うたいせつさ」　６年１組

☆講話
　　　　「活発な話合い活動を目指した指導の在り方」　
　　　　　　講師　帝京大学大学院教職研究科　教授　赤堀　博行　先生

☆研修の様子

☆模範授業
　　　・「面積」　４年

☆講話
　　　　「２学期からの授業力アップ！
　　　　　　～主体的･対話的で深い学びの授業改善に向けて～」　
　　　　　　講師　筑波大学附属小学校　教諭　盛山　隆雄　先生

☆研修の様子

☆研究授業
　　　・「くだものを言おう」　１年
　　　・「Hello,Everyone.」　５年

☆指導助言
　　　　講師　芳賀教育事務所　指導主事　久保　　等　先生

☆研修の様子

☆研究授業
　　　・「給食を分け始めるまでの時間のすごし方を考えよう」　３年２組
　　　・「折り紙を使って掲示物を作ろう」　５年２組

☆講話
　　　　「活発な話合い活動を目指した指導の在り方」　
　　　　　　講師　埼玉県松山市立第一小学校　校長　稲垣　孝章　先生

☆研修の様子

☆講話・演習
　　　「特別支援教育」「道徳教育」「人権教育」「特別活動」
☆班別協議
　　　「教員としての課題」
　　　　　講師　芳賀教育事務所　副主幹　阿久津　裕美先生
　　　　　　　　　他　芳賀４町教育委員会指導主事

☆研修の様子

☆講話・実技
　　　「紙版画・木版画の指導の在り方」
　　　　　講師　芳賀町立芳賀南小学校　校長　稲葉　　守先生

☆研修の様子

☆講話・演習
　　　「中堅教員に求められる資質・能力」
　　　　　講師　宇都宮大学教職センター教授　瓦井　千尋先生

☆研修の内容
　中堅教員として広い視野に立った力量の向上とともに、学校運営に積極的に参加していくことができるように、職務に関する専門知識や実践的な演習を通して、今後の教育活動や授業実践に見通しをもつための研修となった。

☆講話・演習
　　　「２・３学期の授業に役立つ教材づくり」
　　　　　講師　真岡市教育委員会指導主事　髙久　和代先生

☆研修の内容
　新学習指導要領改訂の主な要点や、指導者として身に付けておくべき基礎的・基本的な知識及び技能についての確認や、問題解決的な学習を効果的に取り入れた授業の工夫・改善に向けての指導法を研修した。

☆講話
　　　「主体的・対話的で深い学びの授業づくり」
　　　　　講師　東京大学高大接続研究開発センター　教授　白水　　始先生

☆研修の様子

☆講話・実技
　　　「ワークショップで学ぼう！音楽づくりと鑑賞の関連を図る授業」
　　　　　講師　東京学芸大学非常勤講師　石上　則子先生

☆研修の内容
　身近な楽器（鍵盤ハーモニカやリコーダー）を持参し、共通事項を要として表現と鑑賞の関連を図る授業づくりについて研修した。新学習指導要領に求められる授業改善の視点を効果的に取り入れるための工夫についても確認した。